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Una madre del Maine chiede alla Corte Suprema degli Stati Uniti di esaminare il suo caso sui diritti dei genitori, sostenendo che il personale scolastico ha incoraggiato suo figlio a identificarsi socialmente come un genere diverso a scuola a sua insaputa.
Amber Lavigne afferma che nel dicembre 2022 ha appreso che a sua figlia di 13 anni period stato dato un raccoglitore da un assistente sociale scolastico e che il personale scolastico aveva usato un nome e pronomi diversi per sua figlia a scuola senza informarla. Lavigne ha citato in giudizio il consiglio scolastico nell’aprile 2023, sostenendo che i funzionari scolastici hanno violato il suo diritto costituzionale di controllare e dirigere l’educazione e l’educazione di suo figlio.
Un giudice federale ha archiviato il caso nel 2024, concludendo che Lavigne non period riuscita a stabilire pretese legali in base alle quali il consiglio scolastico potesse essere ritenuto responsabile, secondo l’Related Press.
La prima Corte d’Appello degli Stati Uniti ha confermato story archiviazione nel luglio 2025. Gli avvocati di Lavigne presso il Goldwater Institute hanno ora presentato una petizione alla Corte Suprema degli Stati Uniti affinché si occupi del caso.
Un giudice federale ha respinto la causa intentata dalla donna del Maine che accusava i funzionari scolastici di incoraggiare l’espressione di genere di sua figlia fornendo una fasciatura per il petto e utilizzando un nuovo nome e pronomi, senza consultare i genitori. (Stephen Davis Phillips/Goldwater Institute tramite AP)
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“Chiediamo alla Corte Suprema di intervenire e chiarire che genitori come Amber hanno il diritto di sapere quando i funzionari della scuola pubblica prendono decisioni importanti che riguardano la salute mentale e il benessere fisico dei loro figli”, ha detto l’avvocato del Goldwater Institute Adam Shelton.
In un comunicato stampa diffuso il 22 dicembre, il gruppo legale ha sottolineato casi simili del Massachusetts e della Florida pendenti davanti all’Alta Corte che coinvolgono controversie tra genitori e scuole pubbliche su questioni legate al genere.
In la loro petizionegli avvocati di Lavigne sostengono che il suo caso è stato archiviato dal 1° Circuito sulla base del fatto che lei “non aveva fatto valere fatti sufficienti per stabilire l’esistenza di una politica o consuetudine permanente e ben consolidata di trattenere e nascondere informazioni” da parte del distretto scolastico.
Un manifestante alza una bandiera arcobaleno presso gli uffici del distretto scolastico unificato di Glendale a Glendale martedì 6 giugno 2023. (Keith Birmingham/MediaNews Group/Pasadena Star-Information tramite Getty Photographs)
La petizione chiede alla Corte Suprema di chiarire se i tribunali possono respingere le trigger sui diritti dei genitori sulla base di probabili “spiegazioni various” prima che vengano raccolte le show e di decidere se i genitori hanno il diritto costituzionale di essere informati quando le scuole pubbliche “riconoscono affermativamente e facilitano la transizione di genere di un bambino”.
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“Questa situazione riguarda in realtà la violazione dei miei diritti genitoriali”, ha detto Lavigne nel comunicato stampa. “Parla di un assistente sociale che non ha mai avuto una conversazione con me e incoraggia mio figlio a nascondermi dei segreti.”
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Fox Information Digital ha contattato la Nice Salt Bay Neighborhood Faculty e il suo consiglio di amministrazione per un commento.
Separatamente, il Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti a febbraio ha avviato indagini del Titolo IX sul Dipartimento dell’Istruzione del Maine e su un distretto scolastico tra le accuse secondo cui lo stato continuava a consentire ai maschi biologici di competere nell’atletica interscolastica femminile. Il dipartimento in seguito stabilì che il Maine non period conforme al Titolo IX e annunciò di aver avviato il processo di taglio dei finanziamenti federali per l’istruzione Ok-12 allo stato.
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