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Una nuova proposta della facoltà dell’Università di Harvard chiede alla scuola di limitare il numero di voti A assegnati agli studenti come parte di uno sforzo più ampio per contenere l’inflazione dei voti scolastici.
L’Harvard Crimson, il giornale studentesco dell’università, riportato che “Un comitato di facoltà ha proposto una revisione radicale della valutazione dell’Harvard School che limiterebbe drasticamente i voti A e introdurrebbe un nuovo sistema di classificazione interna – cambiamenti che potrebbero all’incirca dimezzare la percentuale di As attualmente assegnata agli studenti universitari”.
La proposta di 19 pagine, pubblicata venerdì, raccomanda di limitare i voti A al 20% per ogni classe, con gli istruttori autorizzati advert assegnare fino a quattro A aggiuntivi oltre il limite.
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Alcuni docenti dell’Università di Harvard chiedono alla scuola di limitare il numero di voti A assegnati agli studenti per combattere l’inflazione dei voti. (AP Cortizas Jr./Getty Photos)
Se approvata, la proposta entrerebbe in vigore nell’anno scolastico 2026-27 e implementerebbe anche uno commonplace interno di “rango percentile medio” per decidere riconoscimenti e premi.
Il Crimson ha affermato che il cambiamento è “uno spostamento volto a contrastare ciò che il comitato ha descritto come un sistema di valutazione che non distingue più in modo significativo le prestazioni degli studenti”.
L’Harvard Crimson ha osservato che la proposta è arrivata a seguito di un rapporto di Amanda Claybaugh, preside della Facoltà di Istruzione universitaria, in ottobre, da cui risultava che più di 60% dei voti Gli studenti universitari di Harvard ricevuti erano A, rispetto a solo un quarto dei voti di 20 anni fa.
Il rapporto di ottobre ha rilevato che l’inflazione dei titoli ha iniziato advert aumentare alla nice degli anni 2010, aumentando durante la pandemia di COVID-19, e ora si sta stabilizzando.
Claybaugh ha scritto“La nostra valutazione è troppo compressa e troppo gonfiata, come riconoscono quasi tutte le facoltà; è anche troppo incoerente, come hanno osservato gli studenti.” Ha aggiunto che: “Ancora più importante, la nostra valutazione non svolge più le sue funzioni primarie e sta minando la nostra missione accademica”.
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Se la proposta dovesse passare, agli istruttori sarebbe consentito assegnare fino a quattro A aggiuntivi oltre il limite. (iStock)
L’Harvard Crimson ha riferito che Stuart Shieber, un alunno che presiede il comitato della facoltà, ha affermato che circa il 60% dei corsi attualmente rispetta il limite proposto, e gli istruttori potrebbero rinunciare al limite, ma poi devono solo valutare i corsi come soddisfacenti o insoddisfacenti.
Il comitato ha scritto: “Sebbene eventuali modifiche alle politiche di valutazione possano sollevare preoccupazioni sulla promozione di una cultura competitiva, riteniamo che queste raccomandazioni compiano passi fondamentali verso l’obiettivo del School di ricentrare gli accademici, ripristinando la fiducia nel sistema di valutazione del School e allineando meglio gli incentivi con gli obiettivi pedagogici.”
Fox Information Digital ha contattato l’Università di Harvard per un commento.
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Il rapporto di ottobre ha rilevato che l’inflazione dei voti ha iniziato advert aumentare alla nice degli anni 2010, ed è aumentata durante la pandemia di COVID-19. (AP Picture/Phil Lengthy, file)
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